中醫與診斷-學做自己的醫生(自主模式)

自主模式

  • 什么是隨堂模式?

    隨堂模式課程一般為每學期一輪次,課程每周更新,作業、考試有截止時間,由課程提供方老師、助教指導,課程完結,成績由老師確認后,統一發放證書。

  • 什么是自主模式?

    自主模式課程常年開放加入,課件全部開放,作業、考試無截止時間,有學堂在線招募選拔的助教指導,考核通過即可自動獲得證書。

國家級精品

來自于: 暨南大學 | 分類: 醫學·健康(377)

課程描述

為什么有人怕冷有人怕熱?為什么熬夜對身體不好?當生病時,除了找醫生,是否別無他法?來吧,在本課程中學習中醫原理及診法,為自身保健就醫提供依據。

什么是認證證書?
免費學習
認證學習
名師簽名
實名認證
權威性
紙質證書
付費購買
免費贈送

課程簡介

    《中醫與診斷》是中醫入門課程。本課程適合任何對中醫學感興趣的學生選修,不需要任何前驅中醫知識。

    本視頻課程共10單元,主要內容有兩大塊:

    其一是部分中醫理論知識(1陰陽和五行理論、2五臟六腑理論,3氣血津液理論,4病因理論等),告訴大家中醫說了什么。

    其二是中醫診斷方法5問診、6望診、7舌診、8脈診、9聞診、10切診),告訴大家中醫是如何運用望聞問切的方法進行診斷的。

    中醫診斷方法是本課程的學習目的,中醫理論知識是為了更好的理解中醫診斷方法而做的必要補充。

    本課程擴展學習,是針對課程學習中的診斷結果,給出的治療方案,使本課程不再局限于理論學習,也能讓大家將理論運用到實踐中。這部分擴展學習將在微信公眾號“sunlitcm”中與大家見面。

    本課程為學習者提供課程視頻、電子講稿、PPT、習題作業、在線測試、交流互動,以及擴展微信學習,使學習者不僅能夠了解中醫原理和中醫診斷方法,而且能夠學會運用適當的中醫診斷方法來關注自身的健康以及疾病狀況,為自身保健,及就醫治療提供一定依據。

    本課程在每周四晚,將進行視頻直播教學一小時,為你解答學習中的難點和疑點,全程陪伴你學完全部課程

    找個醫生做朋友,不如自己就成為懂醫的人。讓我們一起,進入本課程的學習吧。

展開

課程章節

第一周 緒論
開場白
緒論
緒論測試題
第一周1中醫理論-陰陽五行
1.1陰陽學說
1.2五行學說
陰陽五行 常見問題解答
陰陽五行平時測試題
第二周2中醫理論-五臟六腑
2.0臟腑學說概述
2.1肝
2.2心
2.3脾
2.4肺
2.5腎
2.6六腑
五臟六腑 常見問題解答
五臟六腑平時測試題
第三周3中醫理論-氣血津液
3.1氣
3.2血
3.3津液
3.4氣血津液的關系
氣血津液常見問題解答
氣血津液平時測試題
第三周4中醫理論-病因理論
4.0病因理論概述
4.1外感六淫
4.2內傷七情、飲食、勞逸
病因理論常見問題解答
病因理論平時測試題
第四周5中醫診斷-問診(1)
5.0問診概述
5.1問寒熱?
5.2問汗?
關于如何預防感冒、多汗癥的治療的問題集錦
問診(1)平時測試題
第五周5中醫診斷-問診(2)
5.3問疼痛?
5.4問頭身胸腹不適
5.5問耳目
5.6問睡眠(失眠、嗜睡)?
5.7問飲食口味?
5.8問大小便?
5.9問婦女小兒
問診(2)平時測試題
第六周6中醫診斷-望診(1)
6.0 望診概述
6.1.1全身望診-望神?
6.1.2全身望診-望色?
6.1.3全身望診-望形體
6.1.4全身望診-望姿態
望診(1)平時測試題
第七周6中醫診斷-望診(2)
6.2.1局部望診-望頭面
6.2.2局部望診-望五官
6.2.3局部望診-望軀體
6.2.4局部望診-望四肢
6.2.5局部望診-望二陰
6.2.6局部望診-望皮膚
6.3望排出物
6.4望小兒指紋
關于面部痤瘡辨證、各種痰證的問題集錦
望診(2)平時測試題
第八周7中醫診斷-舌診
7.1舌診概述
7.2望舌質(舌色、舌形、舌態、舌下絡脈)?
7.3望舌苔(苔質、苔色)?
7.4舌象分析要點及舌診意義
舌診平時測試題
第九周8中醫診斷-脈診
8.1 脈診的原理
8.2 脈診的部位和方法?
8.3 脈象的要素和正常脈象?
8.4 常見脈象的特征和意義??
8.5 相類脈、相兼脈和真臟脈?
8.6 婦人脈和小兒脈
8.7 脈診的臨床意義
脈診平時測試題
第十周9中醫診斷-聞診
9.1 聽聲音的含義、內容、原理以及正常聲音
9.2.1聽聲音-聲音異常
9.2.2聽聲音-語言異常
9.2.3聽聲音-呼吸音異常?
9.2.4聽聲音-咳嗽?
9.2.5聽聲音-胃腸異常聲音
9.3 嗅氣味(病體氣味、病室氣味)
聞診平時測試題
第十周10中醫診斷-按診
10.1 按診的方法、意義和注意事項
10.2 按診的內容
按診平時測試題
結束語
結束語

授課教師

  • 孫立 暨南大學 中醫學院 教授

    醫學博士,教授,碩士研究生導師。廣東省醫學會醫學歷史學分會副主任委員,廣東省中西醫結合學會虛證與老年病專業委員會常務委員,暨南大學信息技術與教學融合教師發展促進會會長。曾獲暨南大學優秀教師稱號、本科教學校長獎以及暨南大學醫學院優秀個人獎;獲廣東省第一屆高校青年教師教學基本功大賽三等獎以及中華醫學會醫學教育分會第二屆青年教師教學基本功大賽二等獎;互動混合學習模式獲全國高校教育技術會議優秀應用案例一等獎、以及中華醫學會教育技術分會優秀論文一等獎及暨南大學第七屆教學成果一等獎。

精華筆記

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常見問題

請問教材是什么?

孫立、薛飛飛:《簡明中醫診斷治療學》,暨南大學出版社2014年6月第一版

老師提供了很多學習資料,該如何學習呢?

本課程提供的內容包括視頻、文檔、富文本、平時測試題以及討論。其中【視頻】【平時測試題】是必須完成的(平時成績的來源)。【討論】【文檔】和【富文本】是知識補充內容(不計成績)。

課程成績如何構成?

平時測試題(60%);期末考試(40%)。成績60-85為及格,85分以上為優秀。

Q群怎么用?

我們為本課程建立一個實時互動交流的QQ群:中醫與診斷MOOC的QQ群:204081151。Q群供大家學習交流用。

視頻的內容有點快,跟不上,怎么辦?

的確,視頻結果后期制作后,將重復和無用的話語,全部刪除后,內容流暢連貫,但是就是顯得比較快。這可能是視頻學習的特點。因為視頻中不允許有太浪費時間的廢話。給你的學習支個招:1 選課后可隨時回放所有已發布視頻。2 電腦學習可以調整語速,選擇適合自己的速度就好了。3 一邊用手機APP看視頻,一邊用電腦做作業。

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