• 創業啟程(2019春)

    隨堂模式 國家級精品 創業學科
    陳勁
    • 陳勁教授 清華大學經管學院
    • $
    • g13.5萬人
    • V6小時/周

    簡介 采用“理論+案例”相結合的形式,由企業家親自講授創業方法或案例,教授點評。在學習中,激發學生的創業興趣,體會遠見、冒險、堅持不懈和百折不撓的創業精神;讓學生掌握創業機會識別、創業企業設計、創業企業運行等創業階段的關鍵要點;并能夠運用理論研究、分析和解決創業各階段遇到的問題。通過本課程的學習,學生將: ●理解創業的價值,迎接創業時代 ●激發創業興趣,塑造創業精神 ●了解和掌握創業所需的關鍵知識和技能 ●了解創業的基本階段,掌握創業模型

    章節第一章 第二章(一) 第二章(二) 第三章(一) 第三章(二) 第四章(一) 第四章(二) 第五章(一) 第五章(二) 第五章(三) 第五章(四) 第六章 作業提交

  • 中國房地產發展之路(自主模式)

    聶梅生
    • 聶梅生創會會長 清華大學校友房地產行業協會會長全聯房地產商會
    • $可隨時加入
    • g6.5萬人
    • 7課件全部開放

    簡介 課程將以透析房地產業的各級產業鏈和房地產的各物業類型為雙向維度展開,深入剖析房地產業在國民經濟中的地位以及房地產業和房地產市場長期持續穩定發展所面臨的挑戰。 本課程是清華大學的學分課程,共計32課時、2學分。課程大綱由協會學術委員會制定,課程開發和授課全部由協會理事承擔。評價方式包括隨章練習50%,期末客觀題考查50%。 課程依托校友資源,由楊斌副校長和聶梅生會長共同發起,清華大學研究生院與清華校友房地產協會聯合設計和策劃、共同組織安排,經管學院承辦、土木水利學院和建筑學院協辦。

    章節第一章 中國房地產市場發展的回顧與展望 第二章 房地產制度與政策 第三章 房地產業與房地產市場 第四章 產業地產 第五章 商業地產 第六章 居住地產(上) 第六章 居住地產(下) 第七章 房地產金融創新 第八章 房地產企業戰略選擇 第九章 房地產企業創新

  • 創業102:你能為客戶做什么?(自主模式)

    Bill Aulet
    • Bill Aulet高級講師 麻省理工學院斯隆管理學院
    • $可隨時加入
    • g5.9萬人
    • 7課件全部開放

    簡介 不要在意你的客戶能為你做什么——而是要關注你能為你的客戶做些什么。 在《創業101》中,我們已經學會站在客戶的立場去觀察這個世界——這是一個非常棒的視角! 但我們的課程遠未結束。目的地就在眼前,雖然近在咫尺,但我們還要繼續學習。 創造出一個能滿足客戶需求的偉大產品和找到目標客戶同樣重要。然而客戶如何獲得你的產品呢?產品又是如何滿足客戶需求的呢?你的產品將為客戶帶來哪些價值?你的秘訣又是什么?面的市場競爭你會如何積累優勢? 在中小企業市場營銷、城市設計、語言教育、醫療以及企業支持服務這些形態各異的領域中,我們將利用深度的案例研究來探討它們是如何構建產品概念、滿足客戶需求、樹立明確的價值定位并從中提煉出商業秘訣,理解它們之間的競爭。 課程還要繼續。你準備好了嗎?客戶在等我們呢。

    章節Welcome to 15.390.2x Entrepreneurship 102!!!歡迎來到創業課程102!!! Step 6: Full Life Cycle Use Case全生命周期使用案例 Step 7: High-Level Product Specification高層次產品規格 Step 8: Quantify the Value Proposition量化的價值主張 Step 9: Identify Your Next 10 Customers確認你的下十個顧客 Step 10: Define Your Core定義你的核心 Step 11: Chart Your Competitive Position用圖表分析你的競爭地位 Survey (We'll Be Grateful if You Take It)調查(如果你采納,你將會很感激) ASSIGNMENTS作業

  • 創業102:你能為客戶做什么?(2019春)

    隨堂模式 創業學科
    Bill Aulet
    • Bill Aulet執行主任 麻省理工學院Martin Trust創業中心
    • $
    • g5.9萬人
    • 7已更新至第9章

    簡介 不要在意你的客戶能為你做什么——而是要關注你能為你的客戶做些什么。 在《創業101》中,我們已經學會站在客戶的立場去觀察這個世界——這是一個非常棒的視角! 但我們的課程遠未結束。目的地就在眼前,雖然近在咫尺,但我們還要繼續學習。 創造出一個能滿足客戶需求的偉大產品和找到目標客戶同樣重要。然而客戶如何獲得你的產品呢?產品又是如何滿足客戶需求的呢?你的產品將為客戶帶來哪些價值?你的秘訣又是什么?面的市場競爭你會如何積累優勢? 在中小企業市場營銷、城市設計、語言教育、醫療以及企業支持服務這些形態各異的領域中,我們將利用深度的案例研究來探討它們是如何構建產品概念、滿足客戶需求、樹立明確的價值定位并從中提煉出商業秘訣,理解它們之間的競爭。 課程還要繼續。你準備好了嗎?客戶在等我們呢。

    章節Welcome to 15.390.2x Entrepreneurship 102!!!歡迎來到創業課程102!!! Step 6: Full Life Cycle Use Case全生命周期使用案例 Step 7: High-Level Product Specification高層次產品規格 Step 8: Quantify the Value Proposition量化的價值主張 Step 9: Identify Your Next 10 Customers確認你的下十個顧客 Step 10: Define Your Core定義你的核心 Step 11: Chart Your Competitive Position用圖表分析你的競爭地位 ASSIGNMENTS作業

  • 創辦新企業(2019春)

    隨堂模式 國家級精品 創業學科
    梅萌
    • 梅萌主任 清華大學清華科技園發展中心
    • $
    • g5.6萬人
    • 7已更新至第9章

    簡介 《創辦新企業》是由清華科技園和清華大學經管學院聯合開設的系列創業教育課程,該課程開辦5期以來,選課的120支團隊中已有半數以上成立公司,通過課程直接或間接獲得投資的團隊超過20個,融資總額超過1億元。2014年,《創辦新企業》已經被中關村管委會授予“中關村(清華)夢想課堂”的稱號。 《創辦新企業》不僅僅是一門課程,更像是一種“創新型的孵化器”。線下選課的團隊需要通過面試選拔,期中和期末的匯報以路演的形式進行,評委不單由老師組成,還有行業專家和投資人,他們的建議和指導可能對團隊未來的發展更為有用。此外,本課程設立首期金額為2000萬元人民幣“創業很行”孵化基金,用于投資遴選出的優秀創業團隊及其商業計劃,引導和組合其他風險投資公司的投資,并配以專業投資人提供后續輔導,幫助團隊更好、更快地實現他們的創業夢想。 該課程不僅把創辦新企業面臨的主要問題作為課程探討的核心,而且把創辦新企業需要的資源作為課程的基礎。于本課程的教學相配合,課程教師來自大學和實業,為學生創業提供包括知識、技能和資源上的幫助。同時,課程的內容也在不斷調整與優化,針對創業團隊的“痛點”可以“對癥下藥”。此外,本課程為所有參加《創辦新企業》課程的創業團隊搭建交流與分享的平臺---“創業行”社區,通過定期組織沙龍等活動對歷屆同學保持持續的關注與交流。

    章節第一章:《創辦新企業》--創業者的夢想課堂--梅萌 第二章:創業規劃與戰略--張幃 第三章:創業組織管理與領導力--張蕾 第四章:商業模式的力量--彭志強 第五章:產品是道,營銷是術--蔣宇飛 第六章:私募股權投資的理論與實務--雷霖 第七章:如何寫好商業計劃書--程鵬 第八章:創業企業的估值--高建 期末考試

  • 社會創新與創業(自主模式)

    王東翔
    • 王東翔董事總經理 育公益創投投資合伙人
    • $可隨時加入
    • g5.1萬人
    • 7課件全部開放

    簡介本課程由清華x-lab發起,清華大學經濟管理學院高建教授、楊靈老師及經管學院1986級校友王東翔等老師共同設計,并邀請中國公益和社會創新領域的領軍人物徐永光先生、王平女士、袁瑞軍教授等共同講授。社會創新創業可以理解為創業者為解決社會問題,通過模式、技術、理念等方面的創新,對所擁有的社會和商業資源進行重組或優化配置,從而創造出更大社會價值、經濟價值和環境價值的過程。課程特色? 主要內容包括社會創新的理念與實踐、社會創新型企業的創業與成長、社會組織和社會企業在中國和全球范圍的進化與發展、社會影響力評價,以及對于社會投資理念的介紹? 系統的理論與學術資源: 依托清華大學經管學院、北京大學政府管理學院及新湖-育公益創投基金、南都公益基金會、友成企業家扶貧基金會等中國公益和社會企業領域的頂級專家、老師、行業領袖等共同開發與教授? 知識視野的全球拓展: 通過對社會創新領域專業與通識內容的廣泛學習、探索與實踐,全面多角度地了解和掌握社會創新的基本理論與方法通過這門課的學習,你會有什么收獲?課程目的是培養勇于承擔社會責任、致力于改善和提升社會環境、用新的思維和理念解決社會問題、同時兼具自身專業知識、創新能力、國際視野、和高度社會責任感的未來領袖。課程學習之后,你應該可以做到:? 善于整合資源、發現社會創新機會? 有能力跨學科分析問題、用創新的理念和方式方法解決社會問題? 培養自己的社會企業家精神和能力? 掌握和運用領先的社會組織和社會企業管理技能? 提升個人國際視野、發揚正直優秀的品德、勇于承擔社會責任

    章節歡迎學習本課程 第一課 優秀項目展示 第二課 社會創新型企業的創立與發展 第三課 社會組織的創新發展與能力建設 第四課 中期項目展示 第四課 社會創新企業 你準備好了嗎? 第五課 社會企業與社會投資的中外比較

  • 社會創新與創業(2019春)

    王東翔
    • 王東翔董事總經理 育公益創投投資合伙人
    • $
    • g5.1萬人
    • V1小時/周

    簡介 本課程由清華x-lab發起,清華大學經濟管理學院高建教授、楊靈老師及經管學院1986級校友王東翔等老師共同設計,并邀請中國公益和社會創新領域的領軍人物徐永光先生、王平女士、袁瑞軍教授等共同講授。 社會創新創業可以理解為創業者為解決社會問題,通過模式、技術、理念等方面的創新,對所擁有的社會和商業資源進行重組或優化配置,從而創造出更大社會價值、經濟價值和環境價值的過程。 課程總覽 ? 主要內容包括社會創新的理念與實踐、社會創新型企業的創業與成長、社會組織和社會企業在中國和全球范圍的進化與發展、社會影響力評價,以及對于社會投資理念的介紹 ? 同時對參加課程的清華同學的社會創新型項目進行線下輔導和能力建設 ? 線上和線下相結合,理論與實踐相結合 ? 激發社會創新熱情,提升社會創業能力 課程特色 ? 系統的理論與學術資源: 依托清華大學經管學院、北京大學政府管理學院及新湖-育公益創投基金、南都公益基金會、友成企業家扶貧基金會等中國公益和社會企業領域的頂級專家、老師、行業領袖等共同開發與教授 ? 知識視野的全球拓展: 通過對社會創新領域專業與通識內容的廣泛學習、探索與實踐,全面多角度地了解和掌握社會創新的基本理論與方法 ? 能力建設與提升: 通過線上的知識學習與考核、以及線下高質量的實踐活動來獲得社會創新能力的直接體驗和感受,同時得到具體的項目輔導 ? 參與互動:學員可以在學習過程中隨時與課程導師互動,并提出問題獲得解答 通過這門課的學習,你會有什么收獲? 課程目的是培養勇于承擔社會責任、致力于改善和提升社會環境、用新的思維和理念解決社會問題、同時兼具自身專業知識、創新能力、國際視野、和高度社會責任感的未來領袖。 課程學習之后,你應該可以做到: ? 善于整合資源、發現社會創新機會 ? 有能力跨學科分析問題、用創新的理念和方式方法解決社會問題 ? 培養自己的社會企業家精神和能力 ? 掌握和運用領先的社會組織和社會企業管理技能 ? 提升個人國際視野、發揚正直優秀的品德、勇于承擔社會責任

    章節歡迎學習本課程 第一課 優秀項目展示 第二課 社會創新型企業的創立與發展 第三課 社會組織的創新發展與能力建設 第四課 社會創新企業 你準備好了嗎? 第五課 社會企業與社會投資的中外比較

  • 不負卿春——大學生職業生涯規劃(自主模式)

    自主模式 國家級精品 教育學科 創業學科
    洪云
    • 洪云講師 昆明理工大學就業指導中心
    • $可隨時加入
    • g2.4萬人
    • 7課件全部開放

    簡介 課程背景: 1. 時代改變,新一代大學生也在改變,面對無限的未來,感到青春迷茫的大學生們需要指導。 2. 如何提高當代大學生的就業能力、職場競爭力是國家、社會、學校共同關注的話題。 3. 教學團隊以簡單實用、新穎有趣的授課方式,為即將踏入社會的大學生們量身定制了一門培養職業技能的課程,引導大學生成就更好的自己。 課程目標: 1. 引導學生認識職業生涯規劃的緊迫性和重要性; 2. 引導學生看見未來,以始為終,并實現能力的提升; 3. 幫助學生認識自己,并成就更好的自己。 設計原則: 1. 以發人深省的問題為向導 2. 以內涵深刻的故事和案例為切入 3. 立足現實和趨勢,傳授分析工具 考核規則: 視頻觀看完整,7個章節測試全部合格,則通過。

    章節第一章 導論——認識職業生涯規劃 第二章 自我認識-技能探索 第三章 自我認識-價值觀探索 第四章 興趣——如何找到你的愛 第五章 我與性格的二三事 第六章 認識工作世界 第七章 如何在糾結中奔跑 第八章 職業生涯訪談

  • 創業基礎(2019春)

    隨堂模式 國家級精品 創業學科
    鄧漢慧
    • 鄧漢慧教授 中南財經政法大學公共管理學院
    • $
    • g2.3萬人
    • 7已更新至第8章

    簡介 創業教育已經成長為一種被廣泛認同和推崇的現代教育理念,并逐漸融入大學的專業教育之中。本課程將以創業實踐過程為主線,闡述創業所面臨的主要問題和解決方案。 《創業基礎》是為培養學生創業意識、創業能力和基本創業技能而專門開發的創業教育課程。本課程設置7個教學模塊,每個教學模塊都有特定教學主題又彼此聯系。這樣的課程結構設計有很大的靈活性,可根據授課對象有效做到“因材施教”、“因時施教”。本課程的教學類型包括通識教育、實訓活動(情景模擬與問題探究)和創業實踐。 《創業基礎》在人才培養過程中一方面是提升受訓者個體價值,包括開拓并引領學生的發展方向和職業生涯、提供學生在專業領域的發展動力、挖掘學生的發展潛能;另一方面是本校作為全國創業教育領先平臺,在探索進一步促進高等學校創新創業人才培養模式改革,推進國家創新創業體系建設方面發揮著重要作用。本課程也有很強的學術探索、模式探討和驗證示范的社會價值和學術意義。

    章節第一講 認識創業與創業者 第二章 組建創業團隊 第三章 識別創業機會 第四章:創業資源 第五章:公益創業 第六章:商業模式 第七章:創業計劃 期末測試

  • 創業失敗:原因與出路(2019春)

    隨堂模式 創業學科
    林嵩
    • 林嵩教授 中央財經大學商學院
    • $
    • g1.4萬人
    • V1小時/周

    簡介 從世界范圍內看,創業成功的概率低于5%,三分之一的企業創立之后的2年就死亡,50%的企業存活時間不超過5年,而企業最終是上市或者被收購的概率不到1%。2015年下半年以來,資本寒冬不期而至,中國興起的第四次創業大潮呈現“冰火兩重天”的狀態,“創業失敗”幾個字眼的出現頻率越來越高。 人們常說:“失敗乃成功之母”。失敗并不可怕,可怕的是不知道為什么失敗。如何避免失敗?成功的創業難以復制,創業失敗的原因卻往往大同小異,有著相似的規律。 林嵩博士是中央財經大學最年輕教授之一,長期致力于創業失敗的研究,總結出了一套創業失敗的規律和走出失敗的四步法。本課程一方面通過剖析創業失敗的經典案例,尋找創業失敗的典型原因,使創業者正確認識創業失敗的基本規律,另一方面幫助創業者梳理如何應對失敗、實現發展的路徑和方法,進而為創業者揭示戰勝失敗、走向成功的可行道路。

    章節一、為什么要關注創業失敗 二、創業失敗的理論 三、企業為什么會失敗 四、創業成功的四個階梯 期末報告

农村做什么生意赚钱