• 電路原理(2019春)

    隨堂模式 國家級精品 工程學科
    于歆杰
    • 于歆杰教授 清華大學電機系
    • $
    • g16.2萬人
    • V6小時/周

    簡介 電路原理課程是電類各專業最重要的一門學科基礎課,后續各專業基礎課和專業課都建立在這門課程的知識體系之上,因此是電類專業本科生的“看家 課”之一。電路原理課程的主要內容包括:線性電阻電路分析、非線性電阻電路分析、動態電路的時域分析和正弦激勵下動態電路的穩態分析4大部分。清華大學電 路原理課程的教學包括電路分析基本方法、當代電路元器件、電路原理的實際工程應用等,為學生提供了扎實的基礎和豐富的應用。 為方便至只有中學知識的學生學習,電路原理MOOC專門利用第0周準備必要的微積分、線性代數和大學物理電學的基礎。我們有信心:你能領悟電世界的奇妙。

    章節第1周 支路變量、元件、KCL和KVL( Branch variables, elements, KCL, and KVL) 第2周 電阻、電源的等效變換(Equivalent transform for resistors and sources) 第3周 運算放大器(Op Amps) 第4周 金屬-氧化層半導體場效晶體管和二端口網絡 (MOSFET and two-port network) 第5周 節點電壓法和回路電流法(Node voltage method and loop current method) 第6周 疊加、替代和戴維南定理 (Superposition, substitution and Thevenin ) 第7周 非線性電阻電路(Nonlinear resistive circuits) 第8周 一階電路(First-Order Circuits) 第9周: 一階電路的應用(Applications of First-Order Circuits) 第10周: 二階電路和狀態方程(Second-order Circuits and and State Equations) 第11周: 正弦穩態電路的相量法和功率( Phasor Method and Powers in Sinusoidal Steady State Circuits ) 第12周: 頻率特性和諧振( Frequency Characteristics and Resonance) 第13周: 互感和變壓器(Mutual Inductance and Transformers) 第14周: 三相電路和周期非正弦穩態分析(Three-phase Circuits and Periodical Nonsinusoidal Steady State Analysis) 期末

  • 工程制圖 (自主模式)

    自主模式 國家級精品 工程學科 藝術·設計學科
    田凌
    • 田凌教授 清華大學機械工程系
    • $可隨時加入
    • g9.4萬人
    • 7課件全部開放

    簡介 工程制圖是清華大學的核心技術基礎課,在工程學科人才培養體系中占有重要地位,具有優良傳統和深厚積淀。課程以現代工程應用為背景,旨在使學生掌握工程設計表達的基礎知識和基本技能,是學習工程科學與技術的入門課程,也是培養空間想象能力和創新思維能力的重要載體,是學生認識工程、走進工程的橋梁。 課程內容包括:點、線、面、基本體的投影規律及作圖方法,軸測圖及計算機輔助二維繪圖和三維建模,復雜形體(截切體、相貫體、組合體)的構建及三視圖,工程制圖相關的國家標準,工程中常用的表達方法(多視圖、剖視圖、斷面圖、尺寸標注),標準件、常用件、零件圖、裝配圖的繪制及相關技術要求。 在投影理論的基礎上,將二維視圖、軸測草圖、三維實體模型等典型構思及表達方法有機地結合在一起,將徒手繪圖、儀器繪圖與計算機繪圖結合在一起,以圖形表達為核心、形象思維為主線,培養學生工程設計表達的基本能力和基本素質。 

    章節第一講:第1章 緒論 第一講:第2章 投影基礎 第二講:第3章 幾何元素間的相對位置 第三講:第4章 換面法及工程問題應用 第四講:第5章 基本體的投影 第四講:第6章 軸測圖 第五講:第7章 計算機二維繪圖與三維建模入門 第六講:第8章 平面與立體相交 第七講:第9章 立體與立體相交 第八講:第10章 組合體 第九講:第11章 機件的表達方法 第十講:第12章 尺寸標注的方法 第十一講:第13章 標準件和常用件 第十二講:第14章 零件圖 第十三講:第15章 裝配圖 第十四講:第16章 總復習 2016秋季學期 期末考試

  • 模擬電子技術基礎(基礎部分)(自主模式)

    自主模式 國家級精品 工程學科
    華成英
    • 華成英教授 清華大學自動化系
    • $可隨時加入
    • g8.7萬人
    • 7課件全部開放

    簡介 本課程是電子技術基礎的一個重要分支,是電氣、電子信息類和部分非電類專業本科生在電子技術方面入門性質的技術基礎課。課程主要內容包括半導體基礎知識、放大電路基礎、多級放大電路、集成運算放大電路、放大電路的頻率響應、放大電路的反饋、信號的運算和處理、波形的產生和信號的轉換、功率放大電路、直流穩壓電源和模擬電子電路的讀圖等。本課程通過對常用電子器件、模擬電路及其系統的分析和設計學習,使學生獲得模擬電子技術方面的基本知識、基本理論和基本技能,為深入學習電子技術及其在專業領域中的應用打下基礎。

    章節第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 第七部分 第八部分 第九部分 第十部分 期末考試

  • 數字電子技術基礎(自主模式)

    自主模式 國家級精品 電子學科 工程學科
    王紅
    • 王紅教授 清華大學自動化系
    • $可隨時加入
    • g7.1萬人
    • 7課件全部開放

    簡介本課程是電子技術基礎的兩大分支之一,屬于入門性質的技術基礎課。課程的主要內容為電子器件、電子電路的基本原理、數字電路的分析和設計方法,以及在實際中的典型應用等。清華大學“數字電子技術基礎”課程的知識點包括邏輯代數基礎、門電路、組合邏輯電路、時序邏輯電路、脈沖波形的產生與整形、半導體存儲器、可編程邏輯器件,以及數/模和模/數間的轉換電路等。課程的基本要求是熟練掌握電子技術方面的基本理論、基本知識和基本技能,培養具有分析問題和解決問題的能力,為深入學習電子技術及其在專業領域中的應用打好基礎。

    章節第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 期末考試

  • 寶玉石鑒賞(自主模式)

    自主模式 國家級精品 工程學科 藝術·設計學科
    溫慶博
    • 溫慶博副教授 清華大學水利系
    • $可隨時加入
    • g6.7萬人
    • 7課件全部開放

    簡介 寶玉石的基本概念、屬性、分類和地質成因,人類寶玉石文化的歷史。寶玉石的自然特性:顏色,光澤、透明度、色散、多色性、折射及雙折射、特殊光學效應(星光、貓眼、變彩、變色效應等)、硬度、韌性、解理和斷口、密度。寶玉石的常規鑒定方法。影響寶石品質(價值)的因素:品種及檔次,質量、重量、款式、藝術及工藝。鉆石、紅寶石、藍寶石等20幾種單晶質寶石的品種、特性、地質產狀、產地及有關文化歷史。和田玉、翡翠、瑪瑙等10幾種多晶質寶石(玉石)的品種、特性、地質產狀、產地及有關文化歷史。琥珀、珊瑚等幾種有機寶石的品種、特性、產地及有關文化歷史。  

    章節第一講 序言 第二講 地質作用和寶石 第三講 寶玉石的自然屬性 第四講 寶石的品質及檢測 第五講 鉆石 第六講 剛玉 第七講 綠柱石類 第八講 金綠寶石 第九講 石榴石 第十講 電氣石(碧璽) 第十一講 黃玉(托帕石) 第十二講 鋯石 第十三講 橄欖石 第10至13章習題 第十四講 水晶 第十五講 長石類 第十六講 尖晶石 第十七講 黝簾石(坦桑石) 第十八講 鋰輝石 第十九講~二十四講 第二十五講 ~二十八講 第18~28章習題 第二十九講~三十七講 第三十八講 中國玉文化 第三十九講 和田玉 第四十講 石英族多晶質寶石(玉石) 石英類習題 第四十一講 有機寶石 珍珠 第四十二講 翡翠 第四十三講 珊瑚 第四十四講 琥珀 第四十五~四十七講 第45~47講習題

  • 汽車理論 (自主模式)

    自主模式 國家級精品 工程學科
    宋健
    • 宋健教授 清華大學汽車工程系
    • $可隨時加入
    • g6.5萬人
    • 7課件全部開放

    簡介汽車理論課程是車輛工程和汽車工程專業同學的必修課,也可以為汽車行業人員深入了解汽車提供必備的知識。 汽車理論采用動力學的方法探討汽車性能如何評價,建立汽車性能與汽車結構參數的關系并且研究如何提高汽車動力學性能。汽車理論MOOC課程包括六章的內容:第一章,汽車的動力性;第二章,汽車的燃油經濟性;第三章,汽車動力裝置參數的選定;第四章,汽車的制動性;第五章,汽車的操縱穩定性;第六章,汽車的平順性。每一章基本上都從該性能如何評價開始,之后建立性能評價指標與汽車結構參數的關系,探討影響性能指標的主要因素和改善性能的方法。我們相信,這門課程將引導你對汽車從感性認識上升到理性認識。

    章節緒論 第一章:汽車的動力性 第二章:汽車的燃油經濟性 第三章:汽車動力裝置參數的確定 第四章:汽車的制動性 期中考試 第五章:汽車的操縱穩定性 第六章:汽車的平順性 期末考試

  • 工程倫理(自主模式)

    自主模式 工程學科 哲學學科
    李正風
    • 李正風教授 清華大學社會科學學院
    • $可隨時加入
    • g5.6萬人
    • 7課件全部開放

    簡介      《工程倫理》課程有著廣泛的社會需求: 先從《華盛頓協議》談起       1989年來自美國、英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭6個國家的民間工程專業團體發起和簽署《華盛頓協議》,針對國際本科工程學歷資格互認,工程倫理教育被納入工程專業教育認證的制度體系中,2016年6月2日中國成為國際本科工程學位互認協議《華盛頓協議》的正式會員。 再談“美國注冊工程師”         1996年開始,美國注冊工程師考試將工程倫理納入“工程基礎”考試范圍。美國國家工程院的報告指出,“倫理標準是未來工程師具備的基本素質之一”。 最重要的是培養面向未來、面向世界的中國工程師         中國當前的“一帶一路”、“中國制造2025”建設,需要有跨文化、全球視野的大量工程師人才,需要工程師具備在不同文化下的工程倫理規范意識。        鑒于此,工程倫理教育受到工程界、教育界和政府相關部門的高度關注,在工程教育中全面推進工程倫理教育成為各界共識,在2015年全國工程專業學位研究生教育指導委員組織清華大學、北京理工大學、北京協和醫學院、大連理工大學、浙江大學等多所院校的十幾位專家合作編寫了《工程倫理》教材同時錄制相關的MOOC課程。        該課程不同于傳統的工程倫理理論教育,突出強調了工程倫理的實踐性。在具體的工程實踐中,由于工程活動的復雜性和不確定性,工程師還需要培養良好的工程決策能力,既要把倫理意識和倫理規范具體落實到解決工程實踐面臨的倫理問題上。由此,工程倫理教育的目標除了培養工程師的工程倫理意識和責任感,引導其掌握工程倫理的基本規范,還需要通過工程倫理教育,提高工程師的工程倫理決策能力,故課程從工程職業倫理和工程實踐中的倫理問題兩個方面構建課程體系,課程分為“通論”(MOOC課程為《工程職業倫理》)和“分論”(MOOC課程為《工程實踐與倫理決策》)兩個部分。課程立足于面向中國社會、面向中國現實、面向中國未來。

    章節0.工程倫理導論 1.工程與倫理 2.工程中的風險、安全與責任 3.工程中的價值、利益與公正 4.工程活動中的環境倫理 5.工程師的職業倫理 6.水利工程倫理 7.生物醫藥工程倫理 8.核工程的倫理問題 9.信息技術與大數據倫理問題 10.環境工程的倫理問題 11.土木建筑中的工程倫理 12.化學工程的倫理問題

  • 工程倫理(2019春)

    隨堂模式 工程學科
    李正風
    • 李正風教授 清華大學社會科學學院
    • $
    • g5.6萬人
    • 7已更新至第15章

    簡介      《工程倫理》課程有著廣泛的社會需求: 先從《華盛頓協議》談起       1989年來自美國、英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭6個國家的民間工程專業團體發起和簽署《華盛頓協議》,針對國際本科工程學歷資格互認,工程倫理教育被納入工程專業教育認證的制度體系中,2016年6月2日中國成為國際本科工程學位互認協議《華盛頓協議》的正式會員。 再談“美國注冊工程師”         1996年開始,美國注冊工程師考試將工程倫理納入“工程基礎”考試范圍。美國國家工程院的報告指出,“倫理標準是未來工程師具備的基本素質之一”。 最重要的是培養面向未來、面向世界的中國工程師         中國當前的“一帶一路”、“中國制造2025”建設,需要有跨文化、全球視野的大量工程師人才,需要工程師具備在不同文化下的工程倫理規范意識。        鑒于此,工程倫理教育受到工程界、教育界和政府相關部門的高度關注,在工程教育中全面推進工程倫理教育成為各界共識,在2015年全國工程專業學位研究生教育指導委員組織清華大學、北京理工大學、北京協和醫學院、大連理工大學、浙江大學等多所院校的十幾位專家合作編寫了《工程倫理》教材同時錄制相關的MOOC課程。        該課程不同于傳統的工程倫理理論教育,突出強調了工程倫理的實踐性。在具體的工程實踐中,由于工程活動的復雜性和不確定性,工程師還需要培養良好的工程決策能力,既要把倫理意識和倫理規范具體落實到解決工程實踐面臨的倫理問題上。由此,工程倫理教育的目標除了培養工程師的工程倫理意識和責任感,引導其掌握工程倫理的基本規范,還需要通過工程倫理教育,提高工程師的工程倫理決策能力,故課程從工程職業倫理和工程實踐中的倫理問題兩個方面構建課程體系,課程分為“通論”(MOOC課程為《工程職業倫理》)和“分論”(MOOC課程為《工程實踐與倫理決策》)兩個部分。課程立足于面向中國社會、面向中國現實、面向中國未來。

    章節0.工程倫理導論 1.工程與倫理 2.工程中的風險、安全與責任 3.工程中的價值、利益與公正 4.工程活動中的環境倫理 5.工程師的職業倫理 6.水利工程倫理 7.生物醫藥工程倫理 8.核工程的倫理問題 9.信息技術與大數據倫理問題 10.環境工程的倫理問題 期末考試 主觀題成績

  • 大國航母與艦載機(自主模式)

    自主模式 工程學科
    岳奎志
    • 岳奎志副教授 海軍航空大學航空基礎學院
    • $可隨時加入
    • g5.3萬人
    • 7課件全部開放

    簡介 本門MOOC主要介紹美國、俄羅斯、法國、英國、中國、意大利、西班牙、印度、泰國、巴西、日本等國家航母與艦載機現狀及發展趨勢,內容豐富、真實,語言生動、幽默,文采飛揚,也是BOPPPS模型的經典應用。本門MOOC是進行國防軍事教育、愛國教育的經典課程。

    章節第1章 美國航母與艦載機 第2章 中國航母那點事 第3章 俄羅斯航母與艦載機 第4章 法國航母與艦載機 第5章 印度航母 第6章 英國伊麗莎白女王號航母 第7章 世界現役輕型航母 第8章 巴西圣保羅號航母 第9章 航母后勤支援保障

  • 大國航母與艦載機(2019春)

    隨堂模式 工程學科
    岳奎志
    • 岳奎志副教授 海軍航空大學航空基礎學院
    • $
    • g5.3萬人
    • 7已更新至第11章

    簡介 《大國航母與艦載機》2019(春)班次MOOC課程, 本門MOOC主要介紹美國、俄羅斯、法國、英國、中國、意大利、西班牙、印度、泰國、巴西、日本等國家航母與艦載機現狀及發展趨勢,內容豐富、真實,語言生動、幽默,文采飛揚,也是BOPPPS模型的經典應用。本門MOOC是進行國防軍事教育、愛國教育的經典課程。 開課時間:2019.1.18; 結課時間:2019.7.15. 期末考試時間:2019.5.1~2019.7.14。 評定成績組成:期末考試60%+平時作業40%。

    章節第1章 美國航母與艦載機 第2章 中國航母那點事 第3章 俄羅斯航母與艦載機 第4章 法國航母與艦載機 第5章 印度航母 第6章 英國伊麗莎白女王號航母 第7章 世界現役輕型航母 第8章 巴西圣保羅號航母 第9章 航母后勤支援保障 《大國航母與艦載機》期末考試

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