• 2017年清華大學研究生學位論文答辯(一)

    自主模式 教育學科
    研究生院
    • 研究生院 清華大學
    • $可隨時加入
    • g10.6萬人
    • 7課件全部開放

    簡介 學位論文答辯環節是研究生培養的重要環節,為了充分發揮該環節的育人作用,搭建學術交流的平臺,進一步保障和提高研究生培養質量,清華大學研究生院從2014年開始,從申請學位的博士、碩士研究生中選取了部分具有代表性的學位論文答辯進行錄像,并首次將答辯視頻上傳學堂在線,獲得了社會各界的認可和積極反響。 2017年,清華大學繼續這一形式,遴選不同專業的博士、碩士研究生的學位論文答辯視頻,繼續以MOOC形式共享呈現給大家,以使更多的人能夠分享這些資源,搭建更為廣闊的學術交流平臺。 如果這些視頻能對您的學術研究有所幫助和啟發,則是我們十分期待并愿意看到的事。

    章節黃科科 黃騫 盧維寧 陳志祥 劉文巍 柳華蔚 王玉旺 袁野 戴曉業 劉欽源 王海名 王雨晴 周琴琴 李曉宇

  • 運動與健康(自主模式)

    自主模式 國家級精品 醫學·健康學科
    代方梅
    • 代方梅副教授 湖北大學體育學院
    • $可隨時加入
    • g9.9萬人
    • 7課件全部開放

    簡介      健康是人類發展永恒的主題,追求健康是人們共同的愿望,擁有健康是人人享有的權利,維護健康必須走科學的道路,增進健康應遵循自身的規律。《運動與健康》這門課程將帶領大家為健康而運動。       在這門課程里,你可以領悟到運動對機體的神奇影響;你可以尋找到科學健身的方法;你可以欣賞到精彩的運動視頻;你還可以學會運動損傷的初步處理;你會在運動誤區的解釋中豁然開朗!

    章節第一章 健康與亞健康 第二章 影響人類健康的三大天敵 第三章 運動與身體健康 第四章 運動與心理健康 第五章 科學運動的關鍵 第六章 不同運動項目的健康機制 第七章 常見運動損傷的預防與處理 第八章 運動中的誤區 期末考試

  • C程序設計案例教程(進階)(自主模式)

    自主模式 國家級精品 計算機學科
    張莉
    • 張莉教授 中國農業大學信息與電氣工程學院計算機系
    • $可隨時加入
    • g8.9萬人
    • 7課件全部開放

    簡介     C語言作為經典系統開發語言,隨新技術發展廣泛應用,經久不衰持續發展,始終位于TIOBE世界排行榜前列。     本課作為進階篇,是C程序設計的精華所在,也是相對較難掌握的部分,課程體系結合知識結構和MOOC學習特點,通過案例應用解析相關知識難點要點,引導大家深入系統學習C程序設計精華技術要點與實驗方法,構建完整的知識體系。本課程主要包括數據存儲地址的操作與指針變量、構造類型與自定義類型的定義與使用、鏈表結構創建與應用、按位運算操作、文件系統與數據操作等內容及相關應用。      本課程學習可按章節自主選擇知識點相關內容,也可隨堂循序漸進系統學習。進階篇各知識要點就暈有授課視頻,案例分析視頻、編程實驗視頻、習題分析等;每小節有小節討論及知識要點綜述相關練習,每章都有單元測試或自測練習及習題分析解答等。學習過程中可根據內容自主選擇案例分析、問題討論、編程練習、自測練習等,強化知識要點實際應用和計算思維技術方法。       充分利用MOOC學習優勢       MOOC學習是一種基于豐富多樣化學習資源,并擁有多種學習選擇模式的自主式構建知識點結構體系的學習環境。也特別適合計算機程序設計類課程的基礎型學習和創新創意編程的學習,尤其是清華學堂在線。在這里,我們不僅可以隨時隨地自主選擇分享主講老師精心準備的各種上線資源,同時還可共享國內外名校的精品資源。在學習過程中,可參與各種學習討論,線上線下分享動手實踐和體驗。在這里,我們可隨時分享自己想得到和想不到的各種問題,或許可以得到來自全球名校各位高手點撥,分享各種創意學習思維方式,分享知識熱點討論和求解思路方法等。      借助互聯網+教育豐富的學習資源和先進的學習環境,熟練掌握現代編程技術實現方法,一起迎接新時代新技術發展美好的的創新未來。  

    章節C程序設計進階 第10章 地址與指針變量——指針初步 第10章 地址與指針變量——指針與數組 第10章 地址與指針變量——指針與函數 第10章 地址與指針變量——指針數組與地址 第11章 構造類型與自定義類型——結構體類型、數組、指針 第11章 構造類型與自定義類型——鏈表結構 第11章 構造類型與自定義類型——共用體類型、枚舉類型 第12章 位運算操作 第13章 文件系統管理與操作 2016結課測試(自主模式)

  • C程序設計案例教程(進階)(2019春)

    隨堂模式 國家級精品 計算機學科
    張莉
    • 張莉教授 中國農業大學信息與電氣工程學院計算機系
    • $
    • g8.9萬人
    • V3.5-4小時/周

    簡介      C語言作為經典系統開發語言,隨新技術發展廣泛應用,經久不衰持續發展,始終位于TIOBE世界排行榜前列。      本課作為進階篇,是C程序設計的精華所在,也是相對較難掌握的部分,課程體系結合知識結構和MOOC學習特點,通過案例應用解析相關知識難點要點,引導大家深入系統學習C程序設計精華技術要點與實驗方法,構建完整的知識體系。本課程主要包括數據存儲地址的操作與指針變量、構造類型與自定義類型的定義與使用、鏈表結構創建與應用、按位運算操作、文件系統與數據操作等內容及相關應用。      本課程學習可按章節自主選擇知識點相關內容,也可隨堂循序漸進系統學習。進階篇各知識要點就暈有授課視頻,案例分析視頻、編程實驗視頻、習題分析等;每小節有小節討論及知識要點綜述相關練習,每章都有單元測試或自測練習及習題分析解答等。學習過程中可根據內容自主選擇案例分析、問題討論、編程練習、自測練習等,強化知識要點實際應用和計算思維技術方法。       充分利用MOOC學習優勢       MOOC學習是一種基于豐富多樣化學習資源,并擁有多種學習選擇模式的自主式構建知識點結構體系的學習環境。也特別適合計算機程序設計類課程的基礎型學習和創新創意編程的學習,尤其是清華學堂在線。在這里,我們不僅可以隨時隨地自主選擇分享主講老師精心準備的各種上線資源,同時還可共享國內外名校的精品資源。在學習過程中,可參與各種學習討論,線上線下分享動手實踐和體驗。在這里,我們可隨時分享自己想得到和想不到的各種問題,或許可以得到來自全球名校各位高手點撥,分享各種創意學習思維方式,分享知識熱點討論和求解思路方法等。      借助互聯網+教育豐富的學習資源和先進的學習環境,熟練掌握現代編程技術實現方法,一起迎接新時代新技術的創新未來。 

    章節C程序設計進階 第10章 地址與指針變量——指針初步 第10章 地址與指針變量——指針與數組 第10章 地址與指針變量——指針與函數 第10章 地址與指針變量——指針數組與地址 第11章 構造類型與自定義類型——結構體類型、數組、指針 第11章 構造類型與自定義類型——鏈表結構 第11章 構造類型與自定義類型——共用體類型、枚舉類型 第12章 位運算操作 第13章 文件系統管理與操作 結課測試

  • C程序設計案例教程(基礎)(自主模式)

    自主模式 國家級精品 計算機學科
    張莉
    • 張莉教授 中國農業大學信息與電氣工程學院計算機系
    • $可隨時加入
    • g8.9萬人
    • 7課件全部開放

    簡介     C語言作為經典系統軟件開發設計語言,曾開發出UNIX經典操作系統等軟件系統。隨著物聯網、人工智能、大數據、云計算等新技術不斷發展,C程序設計廣泛用于各種應用程序開發,經久不衰。系統學習C語言程序設計,系統掌握現代計算思維編程技術方法,是熟練現代編程的重要基礎,也是現代社會工作和科技創新人才的必備基礎。      計算機科學教育正發展成為科學思維和工程思維教育的重要基礎。C語言在TIOBE世界排行榜中持久排名前列,TIOBE提供世界范圍計算機程序設計語言指數排名,每月更新新一次,C語言程序設計始終是系統掌握各種編程技術方法的重要基礎,因此編程學習也逐漸成為現在基礎教育的一部分。     本課程根據現代編程技術發展和人才培養需要,結合我校“新工科”、“雙一流”教學改革不斷建設,課程體系完整,知識點案例豐富,特別適合隨時隨地自主學習、系統實踐。其在線教學版教材也于2019年1月出版,也適合線上線下多種模式混合式教學。     本課程分為基礎篇和進階篇,本課為基礎篇,主要結合MOOC教學特點,優化提煉基礎部分知識點,通過案例應用來解析相關的知識要點,學習掌握程序算法實現,及相關的語義語法基本規范等相關技術及實驗方法。     本課程主要內容包括計算機程序設計算法與實現、C語言程序設計組成結構、編譯運行、各種數據存儲類型及相關運算、各類程序流程控制命令與控制結構、數組的創建定義與使用、函數定義與變量的作用、編譯預處理與宏定義的使用方法等基礎知識內容。     本課程學習規劃,可按章節自主選擇知識點相關內容和學習方式。如各知識要點的授課視頻,案例分析視頻、編程實驗視頻、習題分析視頻等。每小節均有小節討論及知識要點綜述和相關練習,每章都有單元測試,或自測練習及習題分析解答等。在學習過程中可根據內容自主選擇問題討論、編程練習、自測練習等,以強化知識要點基礎訓練與計算思維技術方法。本課程提倡跟隨案例動手實踐,積極參加各種主題討論等線上線下多種形式學習模式。     C程序設計學習特點:     C語言是現代編程的重要基礎,ANSI標準定義的命令關鍵字只有32個,運算符34個,程序控制語句也只有9種,這些在學習中都不難理解,也比較易于掌握。 對初學者來說,每當遇到實驗或編程分析以解決實際問題時,總體會感覺上“難”掌握。特別是非計算機專業同學,這種現象比較普遍。      要越過心理“難點”這道坎兒,運用計算思維方法養成習慣是關鍵。通過案例分析和引導,勤動手多實踐,訓練掌握如何自如地表達實際問題求解過程與程序算法,才能有效編寫組織程序,實現相關運算邏輯的計算結果。      計算機程序設計中,掌握知識要點的計算思維方法是核心,通過實驗驗證則是有效掌握程序算法實現的關鍵。這是一個實踐應用熟練過程。      MOOC學習優勢:      MOOC學習是一種基于豐富多樣化學習資源,并擁有多種學習選擇模式的自主式構建知識點結構體系的學習環境。也特別適合計算機程序設計類課程的基礎型學習和創新創意編程的學習,尤其是清華學堂在線。在這里,我們不僅可以隨時隨地自主選擇分享主講老師精心準備的各種上線資源,同時還可共享國內外名校的精品資源。在學習過程中,可參與各種學習討論,線上線下分享動手實踐和體驗。在這里,我們可隨時分享自己想得到和想不到的各種問題,或許可以得到來自全球名校各位高手點撥,分享各種創意學習思維方式,分享知識熱點討論和求解思路方法等。       在分享每個知識點的學習體驗,提高自主學習效率和學習質量的同時,不斷獲得學習實踐的成就感,哪怕是一點點,積少成多,積點滴則匯成江海河流,就從最簡單的案例開始。

    章節第0章 課前認知與體驗 第1章 計算機程序設計算法實現 第2章 C程序設計結構組成與編譯運行 第3章 數據存儲類型與相關運算 第4章 順序結構程序設計 第5章 條件分支選擇結構程序設計 第6章 循環控制結構程序設計 第7章 數組定義及應用 第8章 函數與變量(上)——函數與調用 第8章 函數與變量(下)——變量及函數的操作范圍 第9章 編譯預處理 編程算法設計基礎綜合練習-0.學習計算思維技術與方法;1.實現數據輸入計算與結果驗證;2.程序設計算法設計與實現過程;3.問題求解編程算法不是唯一的;4.迭代算法的程序設計與實現 程序算法分析設計綜合實驗-1.密碼強度設置的檢測驗證;2.找出梅森數和梅森素數;3.比對DNA編碼最大相似序列;4.找出DNA編碼中最高GC-Ratio子序列;5.分解任意正整數的質因子 2016結課測試(自主模式)

  • C程序設計案例教程(基礎)(2019春)

    隨堂模式 國家級精品 計算機學科
    張莉
    • 張莉教授 中國農業大學信息與電氣工程學院計算機系
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    • g8.9萬人
    • V3.5-4小時/周

    簡介       C語言作為經典系統軟件開發設計語言,曾開發出UNIX經典操作系統等軟件系統。隨著物聯網、人工智能、大數據、云計算等新技術不斷發展,C程序設計廣泛用于各種應用程序開發,經久不衰。系統學習C語言程序設計,系統掌握現代計算思維編程技術方法,是熟練掌握現代編程技術的重要基礎,也是現代社會工作和科技創新人才的必備基礎。      計算機科學教育正發展成為科學思維和工程思維教育的重要基礎。C語言在TIOBE世界排行榜中持久排名前列,TIOBE提供世界范圍計算機程序設計語言指數排名,每月更新新一次,C語言程序設計始終是系統掌握各種編程技術方法的重要基礎,因此編程學習也逐漸成為現在基礎教育的一部分。      本課程根據現代編程技術發展和人才培養需要,結合我校“新工科”、“雙一流”教學改革不斷建設,課程體系完整,知識點案例豐富,特別適合隨時隨地自主學習、系統實踐。其在線教學版教材也于2019年1月出版,也適合線上線下多種模式混合式教學。     本課程分為基礎篇和進階篇,本課為基礎篇,主要結合MOOC教學特點,優化提煉基礎部分知識點,通過案例應用來解析相關的知識要點,學習掌握程序算法實現,及相關的語義語法基本規范等相關技術及實驗方法。     本課程主要內容包括計算機程序設計算法與實現、C語言程序設計組成結構、編譯運行、各種數據存儲類型及相關運算、各類程序流程控制命令與控制結構、數組的創建定義與使用、函數定義與變量的作用、編譯預處理與宏定義的使用方法等基礎知識內容。     本課程學習規劃,可按章節自主選擇知識點相關內容和學習方式。如各知識要點的授課視頻,案例分析視頻、編程實驗視頻、習題分析視頻等。每小節均有小節討論及知識要點綜述和相關練習,每章都有單元測試,或自測練習及習題分析解答等。在學習過程中可根據內容自主選擇問題討論、編程練習、自測練習等,以強化知識要點基礎訓練與計算思維技術方法。本課程提倡跟隨案例動手實踐,積極參加各種主題討論等線上線下多種形式學習模式。     C程序設計學習特點:     C語言是現代編程的重要基礎,ANSI標準定義的命令關鍵字只有32個,運算符34個,程序控制語句也只有9種,這些在學習中都不難理解,也比較易于掌握。 對初學者來說,每當遇到實驗或編程分析以解決實際問題時,總體會感覺上“難”掌握。特別是非計算機專業同學,這種現象比較普遍。 要越過心理“難點”這道坎兒,運用計算思維方法養成習慣是關鍵。通過案例分析和引導,勤動手多實踐,訓練掌握如何自如地表達實際問題求解過程與程序算法,才能有效編寫組織程序,實現相關運算邏輯的計算結果。      計算機程序設計中,掌握知識要點的計算思維方法是核心,通過實驗驗證則是有效掌握程序算法實現的關鍵。這是一個實踐應用熟練過程。      MOOC學習優勢:      MOOC學習是一種基于豐富多樣化學習資源,并擁有多種學習選擇模式的自主式構建知識點結構體系的學習環境。也特別適合計算機程序設計類課程的基礎型學習和創新創意編程的學習,尤其是清華學堂在線。在這里,我們不僅可以隨時隨地自主選擇分享主講老師精心準備的各種上線資源,同時還可共享國內外名校的精品資源。在學習過程中,可參與各種學習討論,線上線下分享動手實踐和體驗。在這里,我們可隨時分享自己想得到和想不到的各種問題,或許可以得到來自全球名校各位高手點撥,分享各種創意學習思維方式,分享知識熱點討論和求解思路方法等。       在分享每個知識點的學習體驗,提高自主學習效率和學習質量的同時,不斷獲得學習實踐的成就感,哪怕是一點點,積少成多,積點滴則匯成江海河流,就從最簡單的案例開始。

    章節第0章 課前認知與體驗 第1章 計算機程序設計算法實現 第2章 C程序設計結構組成與編譯運行 第3章 數據存儲類型與相關運算 第4章 順序結構程序設計 第5章 條件分支選擇結構程序設計 第6章 循環控制結構程序設計 第7章 數組定義及應用 第8章 函數與變量(上)——函數與調用 第8章 函數與變量(下)——變量及函數的操作范圍 第9章 編譯預處理 編程算法設計基礎綜合練習-0.學習計算思維技術與方法;1.實現數據輸入計算與結果驗證;2.程序設計算法設計與實現過程;3.問題求解編程算法不是唯一的;4.迭代算法的程序設計與實現 程序算法分析設計綜合實驗-1.密碼強度設置的檢測驗證;2.找出梅森數和梅森素數;3.比對DNA編碼最大相似序列;4.找出DNA編碼中最高GC-Ratio子序列;5.分解任意正整數的質因子 結課測試

  • 日常思考的科學(自主模式)

    Jason Tangen
    • Jason Tangen高級講師 昆士蘭大學認知學
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    • g8.7萬人
    • 7課件全部開放

    簡介我們將對日常思考進行研究:為何人們會相信奇怪的事物,我們如何形成并改變我們的觀點,為何我們的期望會偏離我們的判斷,以及我們如何做出更好的決策。我們將對醫療診斷、超常現象、安慰劑、奇跡等話題進行研究和討論。你將學習如何評價要求、理解證據,并了解我們為何常會做出非理性抉擇。你將開始依賴費時費力、慎重邏輯分析的思考方式,而不是草率、自動、本能情緒化和程式化的思考模式。本課程會提供若干工具幫你如何獨立思考,如何有所懷疑,如果根據個人經驗衡量數據的價值。我們將研究人們使用和誤用的心理捷徑、經驗法則,并將這些知識 運用于日常情景中,幫助我們做出更好的決策。Think101小組不遠萬里,拍攝到與部分非常天姿頗高的人們的談話,其中包括:曾獲諾貝爾經濟學獎的 Daniel Kahneman,對虛假記憶進行前沿研究的 Elizabeth Loftus,甚至還有《流言終結者》節目中對說法的測試和對事實與虛構的區分。我們會見了世界各地21位著名思想者,整理了數百小時的談話內容、示范說明、評價評估,做成短片,幫助了解如何評價要求,學習更好地記憶信息,并改善日常思維。

    章節第一章 - 思考的滋味 Episode 1 - A Taste 第二章 - 錯覺 Episode 2 - Illusions 第三章 - 認識自己 Episode 3 - Know Thyself? 第四章 - 直覺與理性 Episode 4 - Intuition and Rationality 第五章 - 學習如何學習 Episode 5 - Learning to Learn 第六章 - 實踐的思考 Episode 6 - The Experiment 第七章 - 尋找事物的本質 Episode 7 - Finding Things Out A Week to Catch up 第八章 - 特別的思考 Episode 8 - Extraordinary Claims 第九章 - 關于健康的思考 Episode 9 - Health Claims 第十章 - 實用型思維 Episode 10 - Applied Thinking 第十一章 - 情景開發 Episode 11 - Exploit the Situation 第十二章 - 改變世界 Episode 12 - Change the World 你將怎么做? What are you going to do about it? 測驗 Test 章節

  • 形勢與政策(2019春)

    燕連福
    • 燕連福教授 西安交通大學馬克思主義學院
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    • 7已更新至第15章

    簡介  形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地,是每個學生的必修課程。在大學生思想政治教育中擔負著重要使命,具有不可代替的重要作用,是學生德育的一項重要內容。本門課程的主要目的是幫助學生正確認識國家的政治,經濟形勢,以及國家改革與發展所處的國際環境,時代背景,正確理解黨的基本路線,重大方針和政策,正確分析社會關注的熱點問題,激發學生的愛國主義熱情,增強其民族自信心和社會責任感,把握未來,勤奮學習,成才報國。

    章節習近平人類命運共同體思想解讀 特朗普執政與中美關系 供給側結構改革背景下的宏觀經濟走勢 全國人大常委會對香港基本法的五次解讀 一帶一路的定位、挑戰與對策 金融十年 宏觀經濟形勢 健康中國 中國特色社會主義進入新時代 千錘百煉更堅強——把黨建設的更堅強有力 十九大以來我國宏觀經濟形勢分析 當前兩岸關系形勢與中央對臺政策 深入調整的大國關系 絲綢之路精神 期末考試

  • 中醫養生方法學(自主模式)

    自主模式 醫學·健康學科
    王長松
    • 王長松主任醫師 東南大學醫學院
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    • g7.6萬人
    • 7課件全部開放

    簡介中醫養生是中國傳統文化中最具特色和實用價值的部分,在維護健康、防病治病方面發揮著重要作用。《中醫養生方法學》面向高校各專業本科生及研究生開設,重點講解各種實用有效的養生方法,包括精神養生、睡眠養生、飲食養生、藥膳養生和運動養生等。本課旨在傳遞健康的養生理念,講授實用的養生方法。通過學習,大家不僅能掌握各種實用有效的養生方法,以此呵護健康,提供工作和學習效率,進而達到盡享天年、健康長壽的目的;同時還能感受中國傳統文化與中醫的獨特魅力。

    章節第一章 導論 第二章 精神養生法 第三章 睡眠養生法 第四章 飲食養生法 第五章 藥膳養生法 第六章 運動養生法 期末測試

  • 中醫養生方法學(2019春)

    隨堂模式 醫學·健康學科
    王長松
    • 王長松主任醫師 東南大學醫學院
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    • 7已更新至第7章

    簡介 中醫養生是中國傳統文化中最具特色和實用價值的部分,在維護健康、防病治病方面發揮著重要作用。《中醫養生方法學》面向高校各專業本科生及研究生開設,重點講解各種實用有效的養生方法,包括精神養生、睡眠養生、飲食養生、藥膳養生和運動養生等。 本課旨在傳遞健康的養生理念,講授實用的養生方法。通過學習,大家不僅能掌握各種實用有效的養生方法,以此呵護健康,提供工作和學習效率,進而達到盡享天年、健康長壽的目的;同時還能感受中國傳統文化與中醫的獨特魅力。

    章節第一章 導論 第二章 精神養生法 第三章 睡眠養生法 第四章 飲食養生法 第五章 藥膳養生法 第六章 運動養生法 期末測試

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